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k彩:打造旅行课堂带来别样体验 研学旅行指导师助力学生成长
摘要:“大家知道‘天街小雨润如酥’的‘天街’是长安城的哪条街吗?”“为什么购物叫‘买东西’,在唐朝‘买东西’要去哪里?”
陕西省西安市大明宫遗址公园少阳院,研学旅行指导师韩天雷正带着小学生了解唐朝长安城的坊市制度。面对一个个有趣问题,孩子们有的托腮思考,有的举手积极互动。
“唐长安城有108坊,坊坊都有特色。下面我们来根据提示,用面前
“大家知道‘天街小雨润如酥’的‘天街’是长安城的哪条街吗?”“为什么购物叫‘买东西’,在唐朝‘买东西’要去哪里?”
陕西省西安市大明宫遗址公园少阳院,研学旅行指导师韩天雷正带着小学生了解唐朝长安城的坊市制度。面对一个个有趣问题,孩子们有的托腮思考,有的举手积极互动。
“唐长安城有108坊,坊坊都有特色。下面我们来根据提示,用面前的拼图把唐长安城复原出来好不好?”韩天雷话音未落,孩子们便七手八脚忙活起来,别开生面的互动式教学让他们乐在其中。
韩天雷所在的教育科技有限公司从事研学行业多年。如今,随着行业的规范发展和越来越多伙伴的加入,他们成为一支专业的研学旅行指导师团队。
课程设计——
替学生去问“为什么”
研学旅行指导师胡晨面前放着一只大茶杯,没几分钟就已下了大半。会议室里,几名同事围坐一团,正在为一节新的研学旅行课程设计绞尽脑汁,热烈讨论。“这部分中学生可以理解,但年纪小的孩子肯定理解不了,还得改。”她声音清亮,语速极快,笔尖不时在纸上记录勾画。“好设计都是讨论出来的,每一节研学课程设计都要进行多次‘头脑风暴’。”胡晨说。
研学旅行是行走的课堂,能带给学生们别样的体验。在胡晨看来,好的课程设计可以让知识“悄悄地”进入孩子们的脑海,“研学旅行围绕‘学’展开,不仅要为孩子们打开视野,更要通过巧妙的课程设计让他们获得独特体验,为他们种下求知和好奇的种子。”
课程设计正是替孩子们去问“为什么”的过程。这段时间,胡晨和团队成员正在设计一项历史博物馆的研学活动。“其中就涉及秦统一六国的内容,如何让孩子们认识‘统一’呢?”胡晨说,“我们计划带领孩子们分组用不同的计量单位去做一个交易的小游戏,让他们体会统一度量k彩注册登录官网衡后交易的便利性,进而对‘统一’这样的概念有更直观的感受。”
心理学、教育学、文学、历史……胡晨的书架上摆着各种各样的书籍。“研学旅行指导师需要涉猎多种知识。课程往往是跨学科的,我们必须保证课程中所涉及知识点的准确性。”胡晨说。
课程设计直接关系到研学旅行的质量,胡晨认为,良好的研学旅行体验离不开引导性强和科学严谨的课程设计。
一次,胡晨和团队在安康市的毛绒玩具实践教育基地设计研学课程,关于美学教育的部分迟迟没有好思路。胡晨发动公司十几名工作人员一起讨论,方案改了一遍又一遍。“最终是同事带来的一本大学本科美术设计教材帮了忙。我们借鉴提取了一个思路,把它设计成一节小型的美育课。”胡晨感叹,“虽然几经波k彩注册登录官网折,但是很值得!”
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这是水淼·PHPWEB站群文章更新器的试用版本更新的文章,故有此标记(2023-05-02 11:25:22)
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